57、推进垃圾科学分类减量处置，推进爱粮节粮、减塑限塑相关工作。学校生态环境优美，校园绿化率35%以上，注重校园人文景观建设。开展生态文明教育和管理，落实绿色学校（节水节电）创建要求。

持续推进绿色校园、节水型校园建设，推进垃圾分类系统化管理工作、爱粮节粮、减塑限塑等相关工作。营造环境清洁的校园，倡导和谐校园师生共创的理念，多渠道打造和谐校园。

学校将节能环保和绿色发展理念融入后勤管理工作，对智慧能源管理平台数据进行挖掘分析，做好用电能源监控，初步拟定节能管理办法，对校区内的泛光照明、公共区域景观灯和大型用电设备通过实际使用按照冬夏令时启闭。相关开设相关讲座、宣传活动等，向学生普及环保知识、节能技巧等，培养学生的环保意识和绿色生活习惯，增强师生对绿色校园建设的参与感。

推进“上海市节水型学校”建设，对水能源使用进行监控和管理，加强对用水设施的检查和维修，降低能源消耗，防止水资源浪费。积极开展节水宣传教育活动，通过张贴节水宣传海报、横幅，在公共用水区域增贴节水标语，分发节水知识宣传手册等形式，调动广大师生参与节水环保的积极性，提高师生的节水意识。2024年学校成功获评“上海市节水型学校”。

推进垃圾分类系统化管理工作，健全垃圾分类工作机制，做好台账记录，开展“垃圾分类”专题工作会议，组织新生开展垃圾分类知识科普讲座，开展垃圾分类问答游戏宣传教育活动，增强师生垃圾分类意识和环保理念。加强校园环境卫生管理，合理设置分类垃圾桶，建立完善的垃圾分类收集、转运、处理体系，引导师生做好垃圾分类投放，提高校园垃圾的资源化利用率，减少环境污染。学校食堂严格执行餐厨垃圾分类及减量相关工作要求，相关分类标识张贴明显、准确，定期开展自查和接受上级单位检查。在节粮节水节电方面，对后勤员工在相关方面的优化改进措施进行奖励，鼓励原材料“精挑细分”，减少浪费，同时加强监督检查。

学校将绿色校园理念融入后勤保障服务工作，从“绿色文化、绿色环境、绿色行为、绿色管理”四个方面开展绿色学校创建行动。第一，传播绿色文化，开展如节能、节粮、绿色出行等绿色文明倡议活动；第二，创建绿色环境，与相关专业师生合作，对食堂、书店进行环境美化，着力优化空间布局；第三，倡导绿色行为，通过师生共同参与光盘行动、垃圾分类、宿区志愿活动等实践活动，养成健康向上的绿色生活方式；第四，推行绿色管理，积极倡导和推进采用环保、再生、资源综合利用的节能环保产品相关工作，着重从建筑节能、新能源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率。 

低碳节能教育有举措、有成效。利用网络、广播、宣传栏等方式广泛宣传、深入发动，呼吁全体师生充分利用日光和自然风，节约使用风扇、照明灯等设备，减少照明设备电耗，杜绝“长明灯”、“长开扇”等现象。在所有办公室、实验室及教室的显眼位置张贴“节约能源”标牌，引起全校师生对节能工作的重视以及对建设节约型校园的认同感，建立长效机制，将低碳节能的理念贯彻在工作、生活中。倡导绿色、低碳的办公理念和方式。加强宣传，树立全校师生节能减排的主人翁意识和忧患意识。充分发挥无纸化办公的优势，利用局域网及CRP系统办公功能，大力开展电子办公；提倡办公用纸重复使用，书面材料、公文用纸实行双面打印、双面复印或裁成便条纸使用；各类文件校对无误后再打印，减少纸质文件打印、复印份数，降低办公用纸，节约用纸；严格公务用车管理，减少公车使用次数，轻车从简，做到不重复派车，努力培养干部职工良好的消费和出行习惯。

校园是师生共同生活的地方，营造环境清洁、关系和谐的校园可以给师生们的学习和生活提供一份温馨的氛围。后勤部门倡导和谐校园师生共创的理念，多渠道打造和谐校园。优化校区办学环境，打造校园优秀人文景观、自然景观，达到使用、审美和教育功能的和谐统一。在后勤保障服务中，优化师生就餐环境，提升后勤保障水平和服务意识，推进绿色校园建设。

新生安全教育培训，学校开展“绿色校园 文明共建”主题活动。

为深入贯彻党的二十大精神，落实国家生态文明建设理念，积极实施国家和上海市节水行动，学校与杨浦区延吉街道团工委共同开展“节水环保 我有‘画’说”主题活动。 

推进垃圾分类系统化管理工作，组织新生开展垃圾分类知识科普讲座，现场开展垃圾分类问答游戏宣传教育活动。

积极推动节能管理工作，建设上海出版印刷高等专科学校智慧能源管理平台。

2024年学校成功获评 “上海市节水型学校”。

附件：佐证材料-生态校园