1、持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论进校园、进课堂、进头脑，及时部署学习中央和市委重要会议、文件、讲话精神，有学习计划和督促检查。

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、指示批示精神，深入学习贯彻落实中央、市委有关决策部署，推动用党的创新理论武装学校全体党员干部，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为强国建设、民族复兴提供坚强政治保证和强大精神动力。制定2024年党委理论学习中心组学习计划，以党委中心组学习带动全校教职员工的学习，引导广大教职员工深入领会新思想的精神实质。制定了党纪学习教育读书班学习计划实施方案，坚持精心部署、丰富载体、带头领学、突出特色等多种学习形式。学校将进步优化课程设置，提高学术水平和专业水平，增强针对性和实效性，积极构建结构严谨、内容丰富、科学完备的课程体系。

3月8日上午，校党委理论学习中心组（扩大）专题学习会在水丰路校区综合楼第一会议室召开，本次学习的主题为“深入践行习近平总书记重要讲话精神，展现版专新作为新担当”。

7月4日上午，学校党委理论学习中心组在水丰路校区综合楼第二会议室举行专题学习会，专章学习《中国共产党纪律处分条例》第九章党的群众纪律和第十一章党的生活纪律。

11月11日下午，学校党委中心组召开“学习贯彻党的二十届三中全会精神”系列专题讲座之“深刻把握习近平总书记关于学校思政工作的重要论述，推进高校思政教育改革创新”专题报告会，上海市学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲团成员、上海开放大学党委书记闵辉受邀来校作专题宣讲报告。

2、学校党委中心组学习有计划、有内容、有形式、有记录、有总结、有考核。集中学习原则上每年不少于12次，积极开展专题调研和个人自学，领导干部领学，年终及时总结回顾，上报自查报告。

精心组织党委（两级）中心组理论学习，进一步提高学校领导干部的政治理论素养，全面落实中央、市委、市教卫工作党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育各项部署要求，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以学党史、悟思想、办实事、开新局的实际成效内化为马克思主义立场、中国特色社会主义立场、人民立场，为推动学校内涵提升和特色彰显提供有力的思想保证、精神动力。

 4月3日，中共上海市委党史研究室研究员袁志平来校作报告

4月30日，上海财经大学博士生导师章忠民教授来校解码《中国共产党纪律处分条例》

成立“党的二十大精神宣讲团”。学校党委组织部定期每月初发布组织生活指导性计划，从“思想政治学习”“主题党日和组织活动”“学习重点提示”三个方面分别给出指导性材料和意见建议。各二级党组织纷纷围绕学习计划开展座谈会、读书会、联组学习会以及到红色景点参观考察学习。

建立领导干部述职述机制，定期召开党委专题学习会，不断提高学校与共建单位联组理论学习的实效性，创新引入在线学习模式，建立健全学习长效机制，持续推进学习型领导班子建设。每年年底，学校领导班子全体成员和全体中层干部根据考核工作要求，积极撰写发言提纲和学习体会，进行述职、述学、述廉，领导干部客观、真实地汇报个人的学习、工作成绩及廉政自律情况，阐述工作创新、存在问题和整改措施，着力推进学校科学转型发展上台阶。

5月30日上午，校党委委员、二级党组织负责人、支部书记一同前往参观龙华烈士陵园纪念馆展览

3、组织教师定期开展政治理论学习，原则上每月不少于1次，有制度、有计划，内容丰富，形式多样。

认真学习贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，深入贯彻落实全国、上海高校党建工作会议精神，健全完善校、系两级党组织领导和运行机制，推动把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。  

 4月30日，文化管理系教工党支部开展党纪学习教育主题党日活动

各二级党组织开展每周“集体学习”制度，围绕关于全面从严治党、党纪学习教育的重要论述等主题，切实增强学校党员干部师生的政治自觉思想自觉行动自觉。

组建校级党纪学习教育巡回指导组，着力在“深”和“实”上下功夫，深入校内各基层单位，通过查阅台账、巡厅旁听、问询师生、点评指导相结合的方式开展校内巡视。

6月6日，文化管理系召开党纪学习警示教育会

7月26日，影视艺术系党总支通过线上会议形式，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。

4、用好“学习强国”平台开展学习，原则上做到师生党员全覆盖，各级党组织定期了解掌握师生党员学习情况，做好督促指导。

党员干部学习态度端正，静下心来认真自学，原原本本学习习近平总书记系列重要讲话和指定学习材料，用好“学习强国”学习平台，做到党员全覆盖，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握，对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。

为进一步提升学校全体党员的政治素养和理论水平，严格按照党中央要求完成规定的书目学习外，积极拓展学习内容和学习形式，将理论学习和各级党支部日常管理教育工作有机结合，创新形式载体，巧借“学习强国”APP，广泛利用“指尖上的教科书”，实现理论学习的自学性、共享性，全面掀起“学的深、学的实、学的透”热潮。

一是领导带头示范学，切实发挥“学习强国”平台自学主阵地作用。校领导高度重视平台的学习使用，将其与两级中心组学习紧密结合，扩大学习途径，丰富学习内容，在校内为广大党员干部作好示范。以党委委员、总支书记为引领抓好日常学习工作，每周向基层党组织反馈学习情况，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，实现全校党员日均学习目标，逐步养成从“要我学”到“我要学”的学习氛围。

二是组织生活创新学，建立“三会一课”云会议室。平台上有着丰富的各类新闻资讯和学习资源。多支部利用“学习强国”上“挑战答题”的题库，开展党史知识竞赛等活动，激发了师生党员的学习热情，以活动检验学习成果，体会“快乐”学习。此外，平台还有强大的网络多媒体功能，利用视频会议、电视电台、本地频道等途径，学校进一步丰富了组织生活学习形式。

三是聚焦时事热点，外宣助力学校发展。近两年以来，学校上下进一步充分认识到“学习强国”平台的社会影响力，重视利用平台宣传学校发展事业，提高学校声誉度。学校通过平台自学抓热点、赶热潮，结合职业教育、“思政+艺术”等学校专业特色，鼓励各部门积极向平台投稿，宣传学校的亮点和成绩，进一步宣传好、使用好“学习强国”平台。

在“学习强国”教卫工作党委系统单位中，名列前茅。  

附件：佐证材料-理论学习