校内各部门：2026年中、高级专业技术职务评聘工作即将启动，此次申报实施线上申报，现将相关通知文件、时间安排予以公布。后续如有其它相关工作安排，将及时更新在人事处网站的“职务晋升”栏目中，请申报教师密切关注。为做好后续相关服务工作，请有意向申报的老师填写《2026年专业技术职务评聘意向登记表》，并于1月21日前汇总给人事处孟卓老师CRP邮箱。如未填写上报，视为2026年无申报意向。人事处将根据有申报意向教师的相关情况，做好后续工作的统筹安排。附件1 《教师及其他专业技术职务聘任实施办法（试行）》（2025）.pdf附件2 《“教学为主型”教师高级专业技术职务评聘办法（试行）》.pdf附件3 《高技能人才评聘教师系列专业技术职称实施办法（试行）》.pdf附件4 《“高水平代表性业绩”高级专业技术职务评聘办法（试行）》.pdf附件5 2026年专业技术职务评聘工作日程安排.xlsx附件6 《2026年专业技术职务评聘意向登记表》.xlsx

校内各部门：技能型师资是体现职业教育类型特征的核心标识。为进一步深化学校“双师型”教师队伍建设，加快构建一支符合现代产业需求的高质量技能型师资队伍，提升学校专业实践教学与产业需求的契合度，充分发挥优秀技能型师资在学校高技能人才培养中的示范引领作用，持续推动学校各项事业高质量发展，根据学校教师专业发展工作安排，决定开展技能型师资认定及相关优秀案例征集，现将相关工作通知如下：一、工作要求（一）技能型师资认定范围学校承担专业课程、技能实训类课程教学的在职专任教师或校内兼课教师。遵守教育法律法规和学校规章制度，师德师风良好，教学态度端正，近5年无教学事故或违纪记录且年度及聘期考核结果均为合格及以上。符合以下条件之一：1.具有与从教专业相关的高级工、技师或高级技师职业资格；2.近5年内作为排名第1的指导教师，指导学生参加人社部门组织的职业技能竞赛并获得省部级及以上奖项；3.具有省部级及以上劳动模范、先进工作者、技术能手或其他相当的技能类人才称号；4.作为负责人获得省部级及以上技能大师工作室、首席技师工作室或其他相当的技能项目资助；5.产教融合业绩突出，依托牵头（或负责）的有影响的产教融合项目培养

校内各部门：根据学校奉贤校区出勤绩效发放相关规定，人事处近期将开展暑期奉贤校区值班绩效的核发工作。为保障绩效精准发放，现将各部门上报假期值班人员名单的相关事宜通知如下：一、上报要求（一）数据统计依据1.以各部门报党政办公室备案的《值班安排表》作为基础依据，仅统计 7 月 14 日至 9 月 7 日工作日（不包含双休日）在奉贤校区的值班情况。2.结合实际考勤记录（“奉贤打卡”小程序），核实在岗人员实际值班的天数。（二）表格规范请按照以下格式填写表格：序号姓名值班日期实际出勤天数备注1不包含双休日23（三）审核流程1.部门负责人需对上报数据进行复核，确认无误后签字。2.加盖部门公章，将纸质版材料提交至人事处（图文信息楼 812 室）。二、时间节点1. 上报截止时间：2025年9月29日16:00前，各部门需在截止日期前提交。2.未按时提交相关材料的部门，该项值班绩效将暂缓发放。三、注意事项1. 严禁虚报行为，一经核实，将追回款项并对相关责任人进行通报批评。2. 若值班表与实际出勤情况存在差异，需附书面说明，并由部门负责人签字确认。3.在学校新的规定出台前，后期对于奉贤出勤统计及出勤绩效的发

校内各部门：为进一步深化学校教育教学改革，加强专业建设，充分发挥专业带头人在专业发展、课程建设、团队引领等方面的核心作用，经学校研究决定，现就专业带头人选拔及聘任管理工作的具体实施通知如下：一、总体原则专业带头人的选拔及聘任管理工作遵循“院系主体、标准明确、程序规范、注重实绩”的原则，由各二级院系全面负责组织实施。学校教务处、人事处负责宏观指导与过程监督，确保工作的科学性、规范性与有效性。二、组织实施各二级院系党政联席会议履行相应职责，成立专业带头人工作小组，具体负责专业带头人工作的以下内容：1. 选拔聘任：制定选拔条件，组织资格审查、评议与推荐；2. 日常管理：提出聘任建议，签订聘任协议（或任务书）；3. 年度考核：制定具体考核细则，组织开展年度考核与聘期考核；4. 津贴发放：根据考核结果，核定并发放津贴。三、工作程序与要求1.选拔与聘任各二级院系应综合考查拟聘人员的师德师风、专业水平、教学能力、行业经验、组织协调能力等，结合本部门专业发展实际，制定具体选拔细则，公开、公平、公正地组织开展选拔工作。确定拟聘人选后，应在本部门范围内进行公示，公示无异议后报教务处、人事处备案。二级院系与

校内各部门：根据《上海市事业单位工作人员考核办法（试行）》（沪人社专〔2022〕43号）、《上海市事业单位聘用合同管理办法》（沪人社规[2018]33号）等文件，结合学校《聘用合同管理办法》（沪版高专[2024]10号）、《教职工聘期考核实施办法（试行）》（沪版高专[2024]11号）等相关规定，现就我校2025年度教职工聘期考核工作通知如下：一、实施范围1.本次聘期考核对象为聘用（劳动）合同到期日为2025年12月的在岗教职工。2.现任中层及以上干部，按《中层干部年度考核实施办法》实施考核。二、实施要求坚持实事求是、客观全面的原则，公开、公平、公正地开展教职工聘期考核工作。1.定量考核与定性考核相结合。对照教职工的岗位职责和岗位类别，以完成岗位工作为基础，着重考核聘期内任务目标完成情况，全面评估教职工在聘期内履行岗位职责情况，综合评价岗位工作绩效。2.年度考核与聘期考核相结合。以聘期内年度考核结果为基础，参照年度考核的方法程序，与考核对象当年的年度考核统筹进行。3.校系（院）两级考核相结合，以院（部）考核为主。学校负责考核工作的统一领导与宏观指导，系（院）根据学校要求，结合所在学科专

2025年下半年上海市高等学校教师资格专业课程考试将于11月23日（星期日）举行，现将报名工作有关事项公告如下：一、报考条件及要求1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，遵守教师职业道德；符合申请认定教师资格的体检标准；具备大学本科毕业及以上学历。2.根据《教师资格条例》，“申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐”，方可报考。在本市高校任职或拟聘的报考人员，推荐信提交至所在高校人事部门；在本市高校附属医院任职或拟聘的报考人员，推荐信提交至所在医院人事部门，由所在高校或医院人事部门负责审核汇总；社会考生需按报名页面要求上传推荐信。根据成文日期，推荐信当年有效。（各系部可通过统一办理等形式，为报考人员开具推荐信，并将推荐信于9月22日前交至人事处孟老师）3.在2023年上半年—2025年上半年内报考且已通过一门或两门科目的报考人员，参加本次教师资格考试，此次不需要上传推荐信。4.高等学校教师资格的认定除三门教育类专业课程考试成绩合格外，还需符合相应的学历层次、满足体检标准等，因此请考生在报考前详细了解高等学校教师资格的认定条件，谨慎报考。二、报名方式和

为加强学校二级部门管理，提升行政教学事务处理效率，现面向社会公开招聘管理助理1 名、教学助理 2 名，具体事项公告如下：一、招聘单位及工作地点招聘单位：上海出版印刷高等专科学校工作地点：上海市奉贤区浦星公路5100号二、招聘岗位1.管理助理（协助行政职能部门处理日常行政事务）2.教学助理（协助二级院系教师开展教学辅助工作）三、岗位职责（一）管理助理1.协助行政职能部门工作人员开展各类文件的起草、整理、归档工作，确保文件管理规范有序；2.负责日常行政事务的沟通协调，及时传达上级指示，反馈工作进展情况；3.参与行政职能部门的会议安排、记录及纪要整理工作，保障会议顺利开展；4.协助处理行政职能部门相关的数据统计、报表制作等工作，为决策提供数据支持；5.完成行政职能部门交办的其他临时性行政事务。（二）教学助理1.协助教师收集、整理教学资料，如教材、课件、案例等；2.参与课程教案的初步整理与排版工作，确保教学材料的完整性和规范性；3.根据教学安排，协助教师准备实验器材、教学道具等物资，保障教学活动的顺利开展；4.协助教师批改学生作业、试卷，并做好统计和分析工作，及时向教师反馈学生的学习情况；5.

校内各部门：为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全面落实《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（教师厅函〔2025〕13号）的具体要求，深化人工智能技术与教育教学的深度融合，学堂在线将于2025年秋季学期开学之际，以“AI点亮智慧课程，引领教育革新”为主题，面向全国高校开展“AI赋能教学改革提质增效”公益直播培训。本次培训通过深入解析AI课程的建设模式与应用场景，探索AI赋能教学改革创新的可行路径与解决方案，助力教师掌握人机协同教学设计的方法论，推动高校教师数字素养与人工智能应用能力提升。一、培训对象学校教务处、人事处、教师教学发展中心、信息中心等相关部门成员；学校各二级学院院长、教学副院长、各系部主任、教学管理人员、教研室负责人、各专业负责人、学科负责人等；对智慧教学、人工智能等感兴趣的一线教师及相关人员等。二、培训时间模块一：多元案例分享（第一季）。8月22日-8月25日，四天，每晚19:00-20:00模块二：教学设计实战（工作坊）。8月26日-8月29日，四天，每晚19:00-20:30模块三：多元案例分享（第二季）。8月30日-9

各职能部门、各二级院系：为进一步优化校内人力资源配置，着力打造一支素质强、业务精的专职辅导员队伍，根据中共上海市教育工作领导小组《全面加强新时代高校辅导员队伍建设专项行动实施方案》等文件精神，结合学校实际，现将2025年辅导员校内选聘有关事项通知如下：一、选聘范围专职辅导员校内选聘对象为具有相关工作经验、个人愿意转岗从事专职辅导员工作的学校专任教师、实验教辅人员、行政管理人员等事业编制(不含学校劳动合同)在岗人员，身心健康，年龄不超过40岁。二、选聘条件（一）中共党员或中共预备党员，具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）热爱大学生思想政治教育事业，具备一定的大学生思想政治教育相关知识和业务经验，自愿从事学生工作，立德树人，甘于奉献，潜心育人，为人师表，具有事业心和责任感。（三）一般应具备硕士研究生及以上学历、学位。具备较高的综合素质，具有较强的沟通协调能力，有团队合作精神，具有一定的组织管理、语言文字表达、调查研究以及教育引导能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。（四）具有较强的纪律意识，

校内各部门：2025年教育部暑期教师研修活动已正式启动，为确保顺利完成研修活动，请认真阅读以下研修工作要求：一、研修对象全体教职员工。二、研修时间即日起至2025年9月30日。三、研修平台https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/subject/summer2025/（国家智慧教育公共服务平台）。四、研修内容自主选学：本次研修共提供5门课程，每门课程包含多个视频资源，并支持多种播放速度，教师可以按需选学。五、登录方式已参加过往年研修活动的教师，输入手机号+验证码登录学习即可；未参加过的教师，根据“学员操作手册”进行登录（见附件1）；其他报名常见问题见附件2。六、学时认定完整观看所选课程后，可获得该课程对应的认定学时。本次研修最多可认定10学时，其中，“大力弘扬教育家精神”认定2学时，“数字素养提升”认定2学时，“科学素养提升”认定1学时，“心理健康教育能力提升”认定2学时，“‘双师’能力提升”认定3学时。获得认定学时后，您可继续学习，平台将继续记录您的学习时长。教师获得电子学习证书后请及时上传学校“教师发展服务智慧平台-教师培训”处，记入教师培训

校内各部门：根据上海市教委《关于开展2025年重点单位紧缺急需人才租房补贴申领工作的通知》文件精神，结合学校实际情况，现就2025年市级人才租房补贴申领工作通知如下：一、申领对象及标准申领市级租房补贴的人才家庭（含本人、配偶和未成年子女）应在本市无自有住房，且应已租赁或计划租赁本市相关安居房源但未享受人才计划（项目）有关补贴（人才夫妻双方均符合申请条件的，只能按一人申请）。申请人应忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，为人师表，师德高尚。长期从事一线教学科研工作并全职在岗。同时申请人选应满足以下条件：1、遵守宪法和法律，品行端正。2、人才年龄一般不超过60岁（以2025年1月1日为限计算），承担国家重大战略任务的可酌情放宽。3、人才应为2023-2025年内入校，具有副教授及以上职称或具有博士学位的专任教师，且未享受过市级人才租房补贴。优先推荐获得省市级及以上人才计划（称号）的人才或近五年内有重要成果业绩的人才。同等基本条件之下，综合考量申请人进校时间、专业技术职务、学历学位进行排序。4、优先支持从事基础研究工作、国家和本市战略发展需要的重点领域、学校学科发展需要的急需紧缺人

校内各部门：为做好2025年上海市高校教师资格认定工作，现将有关事宜通知如下：一、重要时间节点安排2025年高校教师资格认定工作即日启动；9月12日-22日个人网上申请（正式报名）；10月10日-10月15日受理并初审申请材料（现场受理）；11月初完成能力测试、体检；12月下旬结束。二、申请对象及条件1、申请对象《教师资格条例》规定，高等学校教师资格认定的对象为学校任职人员（即：1.聘用合同或劳动合同上注明聘用岗位为“教学”“科研”“专业技术（必须体现出是教师岗位）”岗位人员；2.聘用岗位非“教学”“科研”“专业技术”岗位的，须提供由学校教务处出具的2025年教学任务书。（注：学校辅导员只能申报思想政治类科目，辅导员申报思想政治类科目，下半年认定报名提交材料时，免交《教学任务书》）2、专业课程考试合格证申请人须具有本市统一颁发的《高等教育学概论》、《心理学概论》、《高等教育方法概论》三门高等学校教师资格专业课程考试合格证（合格证有效期为3年，以考试日期为准）。3、普通话水平申请人须具有普通话测试机构颁发的二级乙等及以上普通话水平测试等级证书。学校具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，

校内各部门：根据市教委《关于开展2025年长三角地区高校访问学者计划组织推荐工作的通知》文件精神，现就做好2025年长三角地区高校访问学者计划（以下简称“长三角访学”）推荐工作通知如下。一、选派名额2025年长三角访学，上海市高职院校中共可选派访问学者5名；接收名额情况见附件1，最终由市教委进行统筹安排。原则上校内各部门可根据部门实际情况推荐1名候选人至学校（若确有紧缺需求，可适当增加1名候选人，但部门需进行优先排序）。最终学校根据重点建设专业方向及教师队伍建设重点择优推荐1-3名候选人报上海市教委，市教委遴选后派出至苏浙皖接收高校开展访学。二、选派范围和条件从事教学、科研工作的在职青年教师，年龄45周岁以下，并具备以下条件：1.政治素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德，已列入学校重点培养计划的学术带头人后备力量或优秀青年骨干教师。2.基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较强，能胜任主干课程讲授任务，曾独立主持或作为主要参与者负责过一次全过程的教学和科研课题研究并取得成绩。3.一般应具有中级及以上专业技术职务、硕士及以上学位或接受过硕士研究生主要课程的培训。对有突出创新能力和培养潜力

校内各部门：为深入贯彻落实《上海市教育委员会关于开展本市职业教育“双师型”教师认定有关工作的通知》（沪教委人〔2023〕52号）文件精神，进一步深化学校“双师型”教师队伍建设，现开展2025年“双师型”教师认定工作，有关工作通知如下：一、认定对象适用于校内专业课教师（含实习指导教师）、公共课教师、校内其他具有高校教师资格并实际承担教学任务的人员、正式聘任的校外兼职教师。“双师型”教师认定工作，坚持教师本人自愿申报原则。（注：2024年已通过认定的教师无需重复认定，证书有效期为5年。）二、认定程序（一）教师申报启动（6月3日）申报教师严格参照学校认定标准及2025年上海市双师型教师专业认定细则（见附件中00、01、02号文件），开始填写申报材料，视频操作指南见附件中03号文件。申报网址：https://ssrd.shnu.edu.cn/上海市职业教育“双师型”教育管理系统（正式申报系统）https://jiaoshi.shec.edu.cn/全国教师管理信息系统（教师联系方式联动系统）注意：首次申报的教师需先完成“上海市‘双师型’教师管理系统”账号注册环节，注册手机号码务必与全国教师信息