校内各相关部门：根据2025年高级专业技术职务工作安排，经个人申报、校专业技术职务聘任工作组审核，现将申报人于2025年3月1日至2025年9月30日之间正式发表或公开取得的符合《教师及其他专业技术职务聘任实施办法（试行）》（沪版高专〔2025〕30 号）、《教师及其他专业技术职务聘任实施办法（试行）》（沪版高专〔2023〕5号）等文件要求的新增重要业绩予以公示，具体业绩见附件。公示时间为2025年11月11日至2025年11月17日，请广大师生监督，如有异议，请联系学校纪委或人事处。 监督电话：65670070（纪委） 65665442（人事处） 邮 箱：sppcjw@sppc.edu.cn（纪委） rsc@sppc.edu.cn（人事处）人事处2025年11月11日附件：2025年高级专业技术职务聘任评议人员新增业绩情况姓名成果类型成果名称获得时间排名情况/承担任务情况/金额来源单位/刊物名称审核等级朱浩然论文“一带一路”背景下中华优秀传统文化对外传播研究2025-031/2中国文化报国家部委、省级报刊理论版乔俊伟科研获奖2024年度出版业优秀科技与标准重点实验室2025-06负责

校内各部门：根据《关于开展奉贤区第五届（2025）“滨海贤人”系列优秀人才选拔工作的通知》，现将有关事项通知如下：一、选拔类别本届“滨海贤人”系列优秀人才选拔共分为六个类别，分别为：1、领军人才；2、海外高层次人才；3、拔尖人才；4、名师工作室领衔人；5、滨海青年英才;6、滨海技能英才；本届入选人才届期三年，自2026年1月1日起至2028年12月31日结束，届期结束后保留相关荣誉称号，不再享受相关奖励和服务待遇。二、选拔对象和范围（一）可申报的对象和范围：已经入选国务院政府特殊津贴专家、国家和上海市海外高层次人才计划、国家“万人计划”人才、上海市东方英才等市级以上各类人才计划的人才仅可申报名师工作室领衔人类别。（二）下列人员不在申报范围：1、担任处级及以上领导职务，且不再直接从事专业技术工作的企事业单位领导（区管干部）；2、已连续两届入选“滨海贤人”，且近年来无新的重大专业成果的人才。三、选拔条件（一）领军人才选拔条件申报人应对区域经济社会发展作出突出贡献，符合专业贡献重大、团队效应突出、引领作用显著等基本条件，或作为重点产业在谈项目核心团队创始人，预期三年内能达到相当层次水平的贡献

校内各部门：技能型师资是体现职业教育类型特征的核心标识。为进一步深化学校“双师型”教师队伍建设，加快构建一支符合现代产业需求的高质量技能型师资队伍，提升学校专业实践教学与产业需求的契合度，充分发挥优秀技能型师资在学校高技能人才培养中的示范引领作用，持续推动学校各项事业高质量发展，根据学校教师专业发展工作安排，决定开展技能型师资认定及相关优秀案例征集，现将相关工作通知如下：一、工作要求（一）技能型师资认定范围学校承担专业课程、技能实训类课程教学的在职专任教师或校内兼课教师。遵守教育法律法规和学校规章制度，师德师风良好，教学态度端正，近5年无教学事故或违纪记录且年度及聘期考核结果均为合格及以上。符合以下条件之一：1.具有与从教专业相关的高级工、技师或高级技师职业资格；2.近5年内作为排名第1的指导教师，指导学生参加人社部门组织的职业技能竞赛并获得省部级及以上奖项；3.具有省部级及以上劳动模范、先进工作者、技术能手或其他相当的技能类人才称号；4.作为负责人获得省部级及以上技能大师工作室、首席技师工作室或其他相当的技能项目资助；5.产教融合业绩突出，依托牵头（或负责）的有影响的产教融合项目培养

根据市教委人事处《关于做好上海市文教结合2026年项目申报工作的通知》文件精神，学校组织开展推荐评审工作，经本人申请，部门推荐，学校人才项目工作小组审议，拟推荐以下人员申报：张 波（高校影视人才工作室）现定于2025年10月9日-11日为公示期，如有异议，请在公示期内向纪委办公室、人事处提出书面意见，并签署真实姓名及联系方式，以便核查。联系方式：纪委办公室，021-65670070，奉贤校区图文信息楼709室；人事处，021-65674661，奉贤校区图文信息楼812室。人事处2025年10月9日

校内各部门：根据学校奉贤校区出勤绩效发放相关规定，人事处近期将开展暑期奉贤校区值班绩效的核发工作。为保障绩效精准发放，现将各部门上报假期值班人员名单的相关事宜通知如下：一、上报要求（一）数据统计依据1.以各部门报党政办公室备案的《值班安排表》作为基础依据，仅统计 7 月 14 日至 9 月 7 日工作日（不包含双休日）在奉贤校区的值班情况。2.结合实际考勤记录（“奉贤打卡”小程序），核实在岗人员实际值班的天数。（二）表格规范请按照以下格式填写表格：序号姓名值班日期实际出勤天数备注1不包含双休日23（三）审核流程1.部门负责人需对上报数据进行复核，确认无误后签字。2.加盖部门公章，将纸质版材料提交至人事处（图文信息楼 812 室）。二、时间节点1. 上报截止时间：2025年9月29日16:00前，各部门需在截止日期前提交。2.未按时提交相关材料的部门，该项值班绩效将暂缓发放。三、注意事项1. 严禁虚报行为，一经核实，将追回款项并对相关责任人进行通报批评。2. 若值班表与实际出勤情况存在差异，需附书面说明，并由部门负责人签字确认。3.在学校新的规定出台前，后期对于奉贤出勤统计及出勤绩效的发

根据《上海市教育委员会关于开展本市职业教育“双师型”教师认定有关工作的通知》及《2025年上海市双师型教师专业认定细则》文件精神，学校开展2025年度“双师型”教师认定工作，经部门审核工作小组初审、学校评议委员会复审、上海市教委终审，现对认定审核结果进行公示：序号姓名认定类别和等级审核状态1程思思中级通过2胡颢琛中级通过3曹一帆高级通过4石 莹高级通过5吴鑫婧高级通过6孙蔚青中级通过7武毅恒中级通过8陈 昱高级通过9许合强初级通过10庞旭东中级通过11栾世杰高级通过12魏羽萱初级通过13潘一帆中级通过14季寅姝初级通过15徐晓鹏初级通过16王振杰高级通过17吕 勇高级通过18漆 琴中级通过19米峰南初级通过20颜廷贞初级通过21宋 词高级通过22郭 峥中级通过23姜 鹰中级通过24章 惠高级通过25李 森高级通过26罗威彪中级通过27刘 琪中级通过28魏晓旭中级通过29李春梅高级通过30刘慧君初级通过31袁姗姗高级通过32申 振中级通过33王玺玥初级通过34杨拂晓初级通过35麻祥才中级通过36李 静初级通过37苏怡茵中级通过38程 璐中级通过39邵芬娟高级通过40康 雯初级通过41杨晓

校内各部门：为进一步深化学校教育教学改革，加强专业建设，充分发挥专业带头人在专业发展、课程建设、团队引领等方面的核心作用，经学校研究决定，现就专业带头人选拔及聘任管理工作的具体实施通知如下：一、总体原则专业带头人的选拔及聘任管理工作遵循“院系主体、标准明确、程序规范、注重实绩”的原则，由各二级院系全面负责组织实施。学校教务处、人事处负责宏观指导与过程监督，确保工作的科学性、规范性与有效性。二、组织实施各二级院系党政联席会议履行相应职责，成立专业带头人工作小组，具体负责专业带头人工作的以下内容：1. 选拔聘任：制定选拔条件，组织资格审查、评议与推荐；2. 日常管理：提出聘任建议，签订聘任协议（或任务书）；3. 年度考核：制定具体考核细则，组织开展年度考核与聘期考核；4. 津贴发放：根据考核结果，核定并发放津贴。三、工作程序与要求1.选拔与聘任各二级院系应综合考查拟聘人员的师德师风、专业水平、教学能力、行业经验、组织协调能力等，结合本部门专业发展实际，制定具体选拔细则，公开、公平、公正地组织开展选拔工作。确定拟聘人选后，应在本部门范围内进行公示，公示无异议后报教务处、人事处备案。二级院系与

校内各部门：根据《上海市事业单位工作人员考核办法（试行）》（沪人社专〔2022〕43号）、《上海市事业单位聘用合同管理办法》（沪人社规[2018]33号）等文件，结合学校《聘用合同管理办法》（沪版高专[2024]10号）、《教职工聘期考核实施办法（试行）》（沪版高专[2024]11号）等相关规定，现就我校2025年度教职工聘期考核工作通知如下：一、实施范围1.本次聘期考核对象为聘用（劳动）合同到期日为2025年12月的在岗教职工。2.现任中层及以上干部，按《中层干部年度考核实施办法》实施考核。二、实施要求坚持实事求是、客观全面的原则，公开、公平、公正地开展教职工聘期考核工作。1.定量考核与定性考核相结合。对照教职工的岗位职责和岗位类别，以完成岗位工作为基础，着重考核聘期内任务目标完成情况，全面评估教职工在聘期内履行岗位职责情况，综合评价岗位工作绩效。2.年度考核与聘期考核相结合。以聘期内年度考核结果为基础，参照年度考核的方法程序，与考核对象当年的年度考核统筹进行。3.校系（院）两级考核相结合，以院（部）考核为主。学校负责考核工作的统一领导与宏观指导，系（院）根据学校要求，结合所在学科专

2025年下半年上海市高等学校教师资格专业课程考试将于11月23日（星期日）举行，现将报名工作有关事项公告如下：一、报考条件及要求1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，遵守教师职业道德；符合申请认定教师资格的体检标准；具备大学本科毕业及以上学历。2.根据《教师资格条例》，“申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐”，方可报考。在本市高校任职或拟聘的报考人员，推荐信提交至所在高校人事部门；在本市高校附属医院任职或拟聘的报考人员，推荐信提交至所在医院人事部门，由所在高校或医院人事部门负责审核汇总；社会考生需按报名页面要求上传推荐信。根据成文日期，推荐信当年有效。（各系部可通过统一办理等形式，为报考人员开具推荐信，并将推荐信于9月22日前交至人事处孟老师）3.在2023年上半年—2025年上半年内报考且已通过一门或两门科目的报考人员，参加本次教师资格考试，此次不需要上传推荐信。4.高等学校教师资格的认定除三门教育类专业课程考试成绩合格外，还需符合相应的学历层次、满足体检标准等，因此请考生在报考前详细了解高等学校教师资格的认定条件，谨慎报考。二、报名方式和

为加强学校二级部门管理，提升行政教学事务处理效率，现面向社会公开招聘管理助理1 名、教学助理 2 名，具体事项公告如下：一、招聘单位及工作地点招聘单位：上海出版印刷高等专科学校工作地点：上海市奉贤区浦星公路5100号二、招聘岗位1.管理助理（协助行政职能部门处理日常行政事务）2.教学助理（协助二级院系教师开展教学辅助工作）三、岗位职责（一）管理助理1.协助行政职能部门工作人员开展各类文件的起草、整理、归档工作，确保文件管理规范有序；2.负责日常行政事务的沟通协调，及时传达上级指示，反馈工作进展情况；3.参与行政职能部门的会议安排、记录及纪要整理工作，保障会议顺利开展；4.协助处理行政职能部门相关的数据统计、报表制作等工作，为决策提供数据支持；5.完成行政职能部门交办的其他临时性行政事务。（二）教学助理1.协助教师收集、整理教学资料，如教材、课件、案例等；2.参与课程教案的初步整理与排版工作，确保教学材料的完整性和规范性；3.根据教学安排，协助教师准备实验器材、教学道具等物资，保障教学活动的顺利开展；4.协助教师批改学生作业、试卷，并做好统计和分析工作，及时向教师反馈学生的学习情况；5.

校内各部门：为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，全面落实《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（教师厅函〔2025〕13号）的具体要求，深化人工智能技术与教育教学的深度融合，学堂在线将于2025年秋季学期开学之际，以“AI点亮智慧课程，引领教育革新”为主题，面向全国高校开展“AI赋能教学改革提质增效”公益直播培训。本次培训通过深入解析AI课程的建设模式与应用场景，探索AI赋能教学改革创新的可行路径与解决方案，助力教师掌握人机协同教学设计的方法论，推动高校教师数字素养与人工智能应用能力提升。一、培训对象学校教务处、人事处、教师教学发展中心、信息中心等相关部门成员；学校各二级学院院长、教学副院长、各系部主任、教学管理人员、教研室负责人、各专业负责人、学科负责人等；对智慧教学、人工智能等感兴趣的一线教师及相关人员等。二、培训时间模块一：多元案例分享（第一季）。8月22日-8月25日，四天，每晚19:00-20:00模块二：教学设计实战（工作坊）。8月26日-8月29日，四天，每晚19:00-20:30模块三：多元案例分享（第二季）。8月30日-9

各职能部门、各二级院系：为进一步优化校内人力资源配置，着力打造一支素质强、业务精的专职辅导员队伍，根据中共上海市教育工作领导小组《全面加强新时代高校辅导员队伍建设专项行动实施方案》等文件精神，结合学校实际，现将2025年辅导员校内选聘有关事项通知如下：一、选聘范围专职辅导员校内选聘对象为具有相关工作经验、个人愿意转岗从事专职辅导员工作的学校专任教师、实验教辅人员、行政管理人员等事业编制(不含学校劳动合同)在岗人员，身心健康，年龄不超过40岁。二、选聘条件（一）中共党员或中共预备党员，具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）热爱大学生思想政治教育事业，具备一定的大学生思想政治教育相关知识和业务经验，自愿从事学生工作，立德树人，甘于奉献，潜心育人，为人师表，具有事业心和责任感。（三）一般应具备硕士研究生及以上学历、学位。具备较高的综合素质，具有较强的沟通协调能力，有团队合作精神，具有一定的组织管理、语言文字表达、调查研究以及教育引导能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力。（四）具有较强的纪律意识，

校内各部门：2025年教育部暑期教师研修活动已正式启动，为确保顺利完成研修活动，请认真阅读以下研修工作要求：一、研修对象全体教职员工。二、研修时间即日起至2025年9月30日。三、研修平台https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/subject/summer2025/（国家智慧教育公共服务平台）。四、研修内容自主选学：本次研修共提供5门课程，每门课程包含多个视频资源，并支持多种播放速度，教师可以按需选学。五、登录方式已参加过往年研修活动的教师，输入手机号+验证码登录学习即可；未参加过的教师，根据“学员操作手册”进行登录（见附件1）；其他报名常见问题见附件2。六、学时认定完整观看所选课程后，可获得该课程对应的认定学时。本次研修最多可认定10学时，其中，“大力弘扬教育家精神”认定2学时，“数字素养提升”认定2学时，“科学素养提升”认定1学时，“心理健康教育能力提升”认定2学时，“‘双师’能力提升”认定3学时。获得认定学时后，您可继续学习，平台将继续记录您的学习时长。教师获得电子学习证书后请及时上传学校“教师发展服务智慧平台-教师培训”处，记入教师培训

校内各部门：根据上海市教委《关于开展2025年重点单位紧缺急需人才租房补贴申领工作的通知》文件精神，结合学校实际情况，现就2025年市级人才租房补贴申领工作通知如下：一、申领对象及标准申领市级租房补贴的人才家庭（含本人、配偶和未成年子女）应在本市无自有住房，且应已租赁或计划租赁本市相关安居房源但未享受人才计划（项目）有关补贴（人才夫妻双方均符合申请条件的，只能按一人申请）。申请人应忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，为人师表，师德高尚。长期从事一线教学科研工作并全职在岗。同时申请人选应满足以下条件：1、遵守宪法和法律，品行端正。2、人才年龄一般不超过60岁（以2025年1月1日为限计算），承担国家重大战略任务的可酌情放宽。3、人才应为2023-2025年内入校，具有副教授及以上职称或具有博士学位的专任教师，且未享受过市级人才租房补贴。优先推荐获得省市级及以上人才计划（称号）的人才或近五年内有重要成果业绩的人才。同等基本条件之下，综合考量申请人进校时间、专业技术职务、学历学位进行排序。4、优先支持从事基础研究工作、国家和本市战略发展需要的重点领域、学校学科发展需要的急需紧缺人