为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展工程，进一步提升中小学教师非物质文化遗产教育素养，2025年6月4日，我校艺术设计系负责人丁亮应邀在国家“指南针计划”青少年基地开展《技艺与时间：非物质文化遗产的传承逻辑》主题讲座。
本次讲座吸引了来自上海市各区共计50名中小学一线教师参与。丁亮从非遗概念的“看山是山、看山不是山、看山还是山”说起，围绕非遗技艺的历史演变、文化价值、技艺体系与场景传承的现实路径展开讲述，为教师们系统梳理了非遗传承的理论基础与教育实践意义。
他结合自身多年参与非遗蓝染以及海派非遗药斑布等技艺保护与活化实践的经验，分享了大量生动案例和课堂教学实例。他表示，非遗不仅是一种静态技艺，更是一种通过“时间”得以沉淀的生活智慧，其传承不止于复制，更关键在于“理解其生成逻辑与文化生态”。这一观点引发了在场教师的热烈讨论与深刻共鸣。
讲座结束后，教师们围绕“非遗如何进入课堂”“传统工艺与综合实践课程的融合”展开探讨，纷纷表示收获颇丰，对未来将非遗教育融入日常教学充满信心。
此次讲座是国家“指南针计划”青少年基地与高校合作推动传统文化教育的重要举措之一。通过邀请高校专家进课堂、进基地、进教师团队，不仅拓宽了基础教育教师的文化视野，也为非遗的多元传播搭建了更为广阔的实践平台。
艺术设计系 供稿
