为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，深化心理健康教育内涵，创新推进“五育融合”育人实践，我校学生工作部（处）联合文化管理系于5月27日在奉贤校区红旗广场举办了“九曲心廊游园会”活动。本次活动以“园林美学为体、五育融合为魂、传统文化为脉”为设计理念，创新打造沉浸式九曲空间场景，将德育润心、智育启心、体育强心、美育愈心、劳育塑心有机融入心理育人全过程，引导学生在传统美学的浸润中实现情绪调适、认知重构与心灵成长。活动吸引了数百名学生踊跃参与，成为校园一道亮丽的风景线。
本次游园会以“九曲心廊”为叙事主线，参与者手持专属地图，通过九个主题区域完成心理能量收集。每个区域均设置特色印章，记录着学生情绪流动的轨迹，为这场心灵之旅增添了更多惊喜。参与者择一缕心绪丝线，在画板上描摹此刻情绪光谱；在漆扇挥墨中晕染内在感受；于棋弈品茗间消解决策焦虑；通过叠杯竞技模拟压力释放；在投壶射箭中锤炼意志专注；驻足“自我夸夸镜”重构积极认知；随颂钵音韵叩问心弦答案；最终，借飞镖穿云、迷径踏步行完成从情绪解码到自我超越的蜕变。本次活动巧妙融合非遗技艺、传统哲学与心理学理论，构建“可游、可玩、可悟”的心理育人场景，现场参与同学在移步换景中完成自我觉察、压力释放与韧性培育的三重跃迁。活动现场气氛热烈，同学们纷纷表示，“这是一场最‘走心’的游园会，每个游戏都设计得既有趣又有深意，在游戏中感悟情绪管理，这种沉浸式体验比传统课堂更让人印象深刻。”
近年来，我校高度重视心理健康教育工作，将心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手。本次心理游园会是我校推动心理健康教育与中华优秀传统文化融合发展的生动实践，这种“寓心于艺”的方式既增强了文化自信，也提升了情绪管理能力，实现了“文以载道，心以承文”的双向滋养。未来，学生工作部（处）将继续推动心理健康教育从“问题干预”向“发展赋能”转型，深入挖掘传统文化中的心理育人资源，探索传统文化、五育融合与心理健康教育的三维交互模型构建，为培育身心健康、全面发展的时代新人筑牢根基，让青春在文化传承与心灵成长中绽放绚丽之花！
学生工作部（处）、文化管理系 供稿
