3月29日下午，2024年上海应用技能型高校分类评价工作研讨会在我校召开。上海市教委督导室副主任戴勇，上海市教委督导室、上海市教育科学研究院及26所上海应用技能型高校的33位专家、学者参与了此次研讨会。我校校长陈斌出席会议，会议由规划发展处处长王世君主持。
陈斌代表学校向出席会议的领导和各高校代表表示热烈欢迎。他指出，高校分类评价工作是当前全市高等教育领域的一项重要任务，事关高等教育资源的配置、学校的科学定位，全市高校都十分重视。共同研讨应用技能型高校评价指标体系，进一步科学引导应用技能型高校分类改革、分类发展、分类建设和分类治理，是全市应用技能型高校的大事。他表示，学校自2018年参加上海高校分类评价以来，高度重视上海高校分类评价工作，多次组织召开分类评价工作专题会议，对照《上海市高校分类评价指标体系》深入科学地剖析评价指标的内涵，逐项落实责任分工，全校上下统筹协调，严格按照分类评价工作部署和工作要求，按时保质保量完成分类评价各项任务。后续，学校将继续以分类评价工作为发展动力和目标引领，立足区域经济社会发展需求，把院校治理与分类评价工作紧密结合，以评促改、以评促建，力争在内涵建设、人才培养、办学声誉等方面交出符合党和人民期望的满意答卷。
市教委督导室副主任戴勇传达了上海高校分类评价四点改革要求：一是要围绕“一体两翼”重构高校分类评价的内容；二是要破除传统低质量模式的评价思路；三是要探索更具可复制可推广性的操作模式；四是要用好评价结果，包括资金分配在内的杠杆，提高评价绩效，提高工作成效。
会上，市教委督导室借调干部汪洋老师介绍了2024年分类评价工作任务，市教科院高教所副所长史雯婷介绍了2024年高校分类评价指标体系。各高校围绕上述领导讲话开展了热烈讨论，对分类评价工作中遇到的问题和困惑进行了深入交流和探讨。针对各高校关切的问题，市教委督导室戴勇副主任都做了相应的回应并给出了指导意见。
规划发展处 供稿
