为迎接第17个“世界自闭症关注日”，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，落实立德树人根本任务，推进“五育”并举工作持续走深走实，3月26日下午，艺术设计系学生工作党支部联合陈海龙大师工作室走进上海飞叶艺术特殊儿童教育中心，开展“美育疗愈•关爱自闭”主题党日活动。艺术设计系学生工作党支部成员、入党积极分子、发展对象及陈海龙大师工作室师生参加活动。
艺术设计系师生一行携带画具、颜料走进飞叶艺术特殊儿童教育中心雏鹰班，用陶塑绘色的方式，带领自闭症儿童尝试用色彩表达情绪，用线条勾勒内心。艺术设计系师生分为两个小组，以“多对一”的形式围坐在自闭症儿童旁边，帮助其分发画笔、陶塑及颜料，引导自闭症儿童自主蘸水、打湿、上色、填充，一步步完成艺术作品，并在作品上标画姓名以供区分。自闭症儿童被称作“星星的孩子”，他们内心丰富却难以表达，犹如天上的星星，一人一世界，独自闪烁。创作过程中，他们眼神专注、落笔果断，不受外界嘈杂环境的打扰，每一件陶塑作品都是他们内心世界的色彩表达，或夸张、或素雅，一笔一画都蕴含了自闭症儿童想说却又无法言语的思想世界。
将艺术教育融入特殊课堂，是贯彻落实习近平总书记关于重视和加强第二课堂建设相关要求的具体体现，在为自闭症儿童带来美育体验的同时，系部持续构建多维协同、内外衔接的“大思政教育”体系，以实践育人助力青年大学生成长，不断强化当代大学生社会责任感，为书写新时代的奋斗之路奠定坚实的思想基础。
艺术设计系 供稿
