为了深入了解出版行业人才需求和民营品牌连锁书店产业发展状况，认真落实学校关于校企合作工作要求，进一步跟进技能型人才培养方案。4月12日下午，出版与传播系师生赴大隐书局公司总部，参观了位于重庆南路的“大隐精舍”。上海大隐书局创始人及总经理刘军、副总经理徐杨、傅雷图书馆馆长蒋金戈接待我校一行。在交流中，刘军首先对大隐书局的总体情况进行了介绍，并结合旗下门店的不同特色提出进行校企合作、建立实习基地、提供学生实习和就业岗位等方面的合作空间。对于学校的专业建设，刘军提出了宝贵的意见，他认为学校专业课程可根据公司对员工的技能要求进行教学调整与补充，顺应行业对人才多元化技能的需求，可有方向性地新增相应课程，比如开发时尚手作、艺术导赏、精品导读、偏重书店经营管理等系列课程，注重发掘传统文化的当下新意，发现时尚表达的传统语汇。为中国文化的“旧”元素，找到国际表达的“新”方式，从而实现跨学科多技能人才培养目的。学校作为熏陶学生的“文化之园”，引导学生“思想之源”，应从根基上激发学生热爱读书。结合课堂内外，“把文化做暖、把商业做软、把心灵做远”将成为校企联合培养书店经营管理人才的共同努力方向。大隐书局作为上

为响应学校“倾听季”心理健康月主题活动，进一步加强我校大学生心理健康教育，营造学习、普及、宣传心理健康知识的氛围，共同创建促进大学生心理健康成长的良好局面，4月3日，艺术设计系举办“寻找自我，从心出发”影评交流会。校心理健康教育发展中心、艺术设计系相关负责人出席会议。交流会以影片中经典场景为引导，通过分析与分享，促进同学们对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲密关系等问题进行探究与情感表达。心理健康教育发展中心叶欢以心理学视角为学生进行解读，并鼓励大家寻求真我，勇敢追梦。艺术设计系历来坚持艺术性心理健康教育的工作模式，不断拓展新的实践形式和工作方法，通过电影这种直观、形象的方式让同学们了解生活中时时存在而又往往被忽视的心理现象,在影评分享与交流的过程中增强同学们的互相关怀与支持意识，积极探索提高心理健康教育工作的艺术性和实效性的实施路径。就业指导中心艺术设计系供稿

为了加深学生对于出版行业的了解，提高学生的实践能力，激发学生创新意识。2019年4月2日，学校就业指导中心、出版与传播系组织师生赴言几又（上海来福士广场店）进行参观调研。在企业相关负责人的带领下，师生们深入了解了公司的产业结构和公司文化，跟随精心设计的众多主体书墙，在多达八万册的书海里辗转流连，并体验了书籍和礼品包装以及咖啡的拉花制作过程。这不仅激发了同学们的实践热情，也让同学们真切的感受到了公司文化的力量。在调研过程中，同学们对言几又运营模式表现出极大的兴趣，相关负责人员耐心详细讲述了阐述了企业复合式经营理念、多元化产业链的发展理念，让同学们受益匪浅。此次职场探寻活动促进了我校出版专业学生对就业岗位的认知，使他们能够发掘自身特点，明确自己的优势，分析和认识自己，使自己在今后的发展规划中，正确设定自己的职业发展目标，实现美好人生愿景。同时此次的调研活动继续深化了校企之间合作交流，出版与传播系将继续本着“以人为本的宗旨，以创新就业为导向”的目标，加强专业课程建设与社会发展需求的实际相结合，切实做到全员育人、全程育人、全方位育人。言几又（上海长宁来福士店）曾经是张爱玲的母校上海圣玛丽亚女校

4月2日，学校在营口路校区教学楼二楼报告厅举行“艺术与人格成长”心理委员培训讲座。本次讲座邀请张涵诗房树人投射技术体系内教员、国家二级心理咨询师、中级儿童心理治疗师陈羽飞老师主讲。各班心理委员参加培训。讲座中陈羽飞通过解读影片《千与千寻》中画面与人物人格成长之间的隐喻关系，揭示了心理发展的特点，传达真善美的成长感悟。同时，她结合绘画艺术作品与艺术家创作过程中的心理状态，描绘出艺术与心理之间的紧密联系。讲座内容生动活泼又发人深省，学生在轻松的艺术氛围中领悟了人格成长的美妙与深意。通过艺术进行心理表达是最具像、最有亲和力的互动方式，是学生宣泄情绪、传达情感有效途径。我校在心理健康教育中积极探索艺术性心理表达的工作模式，紧密结合学生专业特点，优势互补，在技术技能人才的培养过程中为学生人格与心理的健康成长保驾护航。随着本次讲座的顺利开展，2019年倾听季心理委员系列培训活动也正式拉开了序幕。学生工作部（处）心理健康教育发展中心供稿

阳春三月，万象更新。为积极响应学校学生工作部（处）所提出的“畅想追梦的心声”倾听季主题活动，鼓励同学们树立健康向上的理想信念，做奋力前行的追梦人。出版与传播系于3月30日在黄兴公园举办“奔跑吧，版专青年”倾听季活动。系学生会组织了“接力传球”、“同心协力”、“智慧方阵”等活动，活动中同学们积极参与，通力合作，通过活动提升自身的心理素质，构筑阳光心态。最后同学们通过互递明信片的方式，纷纷写下对老师、同学、亲人和自己的心灵愿望，勇敢表达爱和祝福，拥抱自我，放飞梦想。出版与传播系通过本次活动进一步拓展心理健康教育工作覆盖面，提升心理健康教育工作内涵，引导广大学生正确认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生健康成长成才，推动心理健康教育工作水平。出版与传播系供稿

为营造积极阳光的校园心理文化环境，鼓励学生树立健康向上的理想信念，做奋力前行的追梦人，学生工作部（处）2019年倾听季特色活动以“畅享追梦的心声”为主题，将开展“筑梦”、“心桥”、“相伴”三个模块的活动。旨在通过竞赛活动构筑美好理想，分享心声相伴成长，合作搭建共同育人心理平台。为加强学校心理健康服务机构与精神卫生专业机构的密切联系与高效合作，进一步搭建全方位育人平台，共同促进学生健康成长。3月26日，校学生工作部（处）与杨浦区精神卫生中心签订“医教结合”战略合作协议。学生工作部（处）处长贾洪岩出席了本次杨浦区高校集体签约仪式。共同签订本次合作协议的还有上海外国语大学、上海理工大学等11所兄弟院校。历年来，我校心理健康教育发展中心积极开展杨浦区“医教结合”项目的各项活动，邀请专家医师授课培训心理工作相关人员，联合开展心理健康教育及相关科研学术活动及学生活动。杨浦区精神卫生中心为我校开通绿色服务通道，提供入院诊疗、住院治疗等方面的便利，并根据在校大学生的特殊性提供更高质量的就医和住院环境。合作协议的签订为我校心理健康教育，特别是危机干预工作提供了良好的技术保障，是实现共同育人的有效举措，为

3月18日下午，印刷包装工程系部分师生赴即印(上海)印刷科技有限公司参观学习。在即印(上海)印刷科技有限公司相关负责人的热情引领下，我校师生首先参观了公司生产车间与产品样品展示厅，了解公司目前主营业务的生产工艺情况。随后，双方就公司的发展规划、人才需求、数字印刷专业人才培养、应届大学毕业生的职业发展等方面进行了友好交流。同学们对即印(上海)印刷科技有限公司基于数字印刷技术开展文创类产品的开发与客户解决方案充满浓厚兴趣。双方还就校企合作的可行性进行了初步的探讨。即印（上海）印刷科技有限公司是拥有当今国际最先

2月28日，常务副校长滕跃民带队带领赴上海印钞有限公司进行调研。教务处、印刷包装工程系、印刷设备工程系相关负责人同行。上海印钞有限公司副总经理李清波向我校一行介绍了公司近年的发展变革以及学生毕业顶岗实习的相关情况。他谈到，公司与我校历来合作紧密，近年来更是在校企合作、产教融合上不断突破，在党建及人才培养共建方面取得了长足的发展。车间相关负责人详细介绍了我校学生的顶岗实习情况，并表示一定会认真带教，积极指导，帮助我校学生顺利完成毕业顶岗实习。滕跃民对公司给予学校的支持表示感谢，他介绍了近期学校的发展情况及工

2月28日，常务副校长滕跃民带领教务处、印刷包装工程系和印刷设备工程系相关负责人赴上海印钞有限公司调研。上海印钞有限公司副总经理李清波向我校一行人员介绍了公司近两年的发展变革以及学生毕业顶岗实习的情况。他指出，近年来，公司和学校在校企合作、产教融合不断地与时俱进，无论在党建还是人才培养共建方面都取得了长足的发展。公司新进员工在版专的培训以及版专学生在企业的实习实训，都得到了双方领导的大力支持。两位车间主任详细介绍了我校学生在相关岗位的实习情况，并表示一定会认真带教，积极指导，出色完成学校安排的实习任务。所

景象升平开泰运，金猪如意获丰财。1月28日，我校2019年留校学生春节年夜饭在水丰路校区食堂二楼茶餐厅举行。全体校领导、职能部处、各系部相关负责人及近50名留校师生欢聚一堂，共迎猪年新春。活动由党委副书记顾凯主持。党委书记顾春华发表新年贺词。他高度肯定了2018年学校在学生管理、学风建设、社团活动、创新学生工作等各方面取得的优异成绩，同时对2019年的工作提出了新的要求，他要求学生工作要坚持以立德树人为中心环节，积极谋划未来，围绕人才培养、稳步推进教育教学改革以及师资队伍建设等工作，进一步优化学风、教风、

近日，教育部易班发展中心及牡丹江师范学院一行来我校调研创新创业工作。牡丹江师范学院党委常委、副校长杨敬民、教务处处长周传胜，教育部易班发展中心助理总裁王莉莉，政府业务二部总监王莉影、一部总监郭致彦等出席本次活动。我校党委副书记顾凯接待来访，创新创业学院、学生工作部（处）、教务处等部门相关负责人出席交流活动。会上，顾凯就学校发展概况、专业特色等方面展开介绍。随后，创新创业学院负责人以“推进出版传媒创新创业人才培养”为主题就创新创业工作推进情况作介绍，重点围绕学校创新创业工作的机制体制建设、平台建设情况展开，