第一次见到迪迪老师是在辅导员办公室里，刚办理完复学手续的我，忐忑不安地望着这位年级与我相仿的新辅导员，也忐忑不安地思虑着该如何融入新的校园生活。作为一名病休复学归来的同学，迪迪老师更像是一位邻家姐姐一样的关心和照顾渐渐温暖了我对新集体的疏离感。
辅导员的工作很繁琐，迪迪老师就像是24小时在线的“金牌客服”，在我需要帮助的时刻总能第一时间“上线”。内向的性格让我在插班进入新集体时，很担心同学们会戴着有色眼镜好奇我因何而休学，害怕受到班级同学的不友善排挤，一度为此陷入焦虑的情绪状态。迪迪老师像是预想设想到了一样，带领我进课堂、下宿舍，有效的帮我化解了可能会遇到的尴尬境地，在同学们用打量的眼光看向我时，主动帮我解围，为我尽快适应新角色、融入新集体奠定基础。更贴心的是，她还主动找到我的专业任课教师，详细告知我的实际情况，帮我在课堂上争取专业课教师的关注与照拂，督促我在学业方面不掉队；同时还特别安排了一位“专属室友”，告知我校园生活的方方面面，陪伴我在生活方面不麻烦。
和迪迪老师最深的羁绊发生在去年的大上海保卫战期间。因长时间封闭在家，打乱的生活节奏、与父母的矛盾冲突以及对疫情的恐慌，加剧了我的不安，情绪状态一度不稳定，急需找到情感的突破口，我开始在班级群里倾诉找寻心理依靠。班级群里布满了各项校园防疫的消息，我的发言像是打破了一片平静的湖水，给不少的班级同学造成了困扰。迪迪老师第一时间发现了我的异常，主动联系我沟通最近状况。为了更好地缓解我的不安状态，她单独给我布置了“任务”，让我在每次小区做核酸时，用相机记录身边的草木、花朵，以发现身边的“春天”鼓励我坚定信心，用美好的事物放松身心，最后我拍摄的照片还被转载到系部的微信公众号上被同学们欣赏。
与迪迪老师相伴的时间总是过得很快，转眼到了大三毕业学年。她很关心我对未来的规划，在我告知自己的专升本意愿时，她主动帮我分析各个院校招生情况，对比历年报录比，鼓励我结合自身兴趣及实际情况报考把握较大院校及专业，最终我成功上岸上海外国语大学贤达人文经济学院数字媒体艺术专业影视制作与设计方向。在最后拍毕业照时，我精心打扮走到了她的面前，她笑得很明媚“哇，是戴月嘛，你今天好漂亮呀，我差点都没认出来”，谢谢你，老师，让我的大学三年熠熠生辉。
艺术设计系 李戴月
