培养目标定位
音像技术（影像档案技术）基于“重视专业技能实训，强调实践创新能力，注重影像档案技术专业素质培养”的专业特色，掌握影像档案制作、数字转化、影像数据查询与维护知识专业技能，为各级各类政府部门及企事业单位服务，培养能从事传统档案数据化、全流程影像拍摄及全生命周期影像数据管理的高素质技术技能人才。
职业面向
影像档案专业面向数字档案技术、影像档案数字化解决设计、影像档案数据管理、影像档案数字孪生应用技术等职业，主要包含影像档案企业、数字化档案馆、大中型企业的数字媒体制作部门的影像档案的转化、制作、数据化管理等岗位。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：《影像档案技术概论》、《数字图像处理》、《文案策划与写作》、《图形影像展示》、《融媒体采编实务》、《影像档案保护基础》等课程。
专业核心课程：《新媒体视听制作》、《影像档案拍摄实务》、《影像档案项目管理》、《新媒体艺术创作》、《影像档案数据制作》、《影像档案工程实务》等课程。
实习实训：在三年的教学培养计划中，本专业在一年级设置了职业认知实训，通过档案馆参观，行业调查、专业讲座，要求对影像档案企业特别是所在的相应部门的工作功能有个总体了解。二年级设置了职业技能实训，完成一个影像档案项目策划、影像档案文案写作、影像档案项目管理等实践课程。三年级第二学期的毕业实习及毕业设计主要参加市重大工程建设影像档案、各区委办局社会治理专项影像档案、各类宣传片全案、各类纪录片全案制作等。
在本专业依托校内摄影实训基地、后期制作实践基地、融媒体实践中心及实景棚训练基地；对外与影像档案龙头企业上海玉龙光碧文化投资有限公司签订了“现代学徒制”订单班，共同开发《影像档案保护基础》课程资源。并与杨浦区档案馆、上海大库档案管理有限公司单位展开顶岗实习。同时，本专业设置的《口述影像》课程与上海图书馆联合开发了全民数字阅读项目《行走》，以真题真练的方式充分开展产学研播的实训路径。
职业类证书举例
国家职业资格证书：《新闻记者职业资格》（广电总局）；
职业技能等级证书：档案管理员（初级）；档案助理馆员（中级）；
其他证书：大数据分析及应用（1+X类）；数字媒体交互设计（1+X类）
接续专业举例
广播电视学、广播电视编导、数字媒体艺术、摄影、新闻学
接续高职本科专业举例
影视编导、数字广播电视技术、网络与新媒体、数字媒体艺术、数字影像设计
接续普通本科专业举例
信息资源管理、档案学、新闻学、传播学、广播电视学、网络与新媒体、大数据管理与应用、文化产业管理、艺术管理、影视摄影与制作、广播电视编导、摄影、文物保护与修复、数字媒体艺术
口述影像档案拍摄
学生大型活动影像档案拍摄
学生会议档案拍摄
企业教师授课讲解实操
企业教师授课讲解无人机
企业教师授课梳理理论