为深化大学生心理健康教育，创新心理育人载体，引导学生于角色沉浸中观照内心、于剧情共鸣中启迪成长，近日，信息与智能工程系开展“断网两小时——谜局见心，智解千结”心理剧本杀活动。本次活动精选《告别诗》《那时的我们》《少年与恶的距离》三个情感剧本，以“沉浸剧本，疗愈心灵”为出发点，为学生提供探索自我、提升心理韧性的立体化成长平台。
活动中，学生全情沉浸于角色命运，随剧情起伏或展颜欢笑，或动情动意，于剧情高潮处自然流露真实心迹。24级物联网应用技术专业张同学在《告别诗》中饰演一位失去挚友的角色：“当我代入角色说出那句‘好好告别’时，突然明白了现实中该如何面对遗憾”；24级人工智能技术应用专业刘同学在《少年与恶的距离》中经历道德抉择后坦言：“恶可能只是一念之差，但善意需要主动选择”。
此次心理剧本杀活动通过剧情演绎、情感共鸣与心理剖析，引导学生在虚拟故事中探索真实自我，学会情绪管理与人际沟通；同时也是“心理沉浸体验”育人模式的创新实践。未来，信息与智能工程系将继续深耕“心理育人”沃土，以剧本杀、心理剧等多元形式，耕织学生情感表达的“安全绿洲”，助力学生在故事共情中滋养心灵、在角色淬炼中积蓄力量。
信息与智能工程系
