为深化大学生心理健康教育，培育和谐校园文化，引导学生以宽容之心待人、以谦和之态处世，5月20日下午，信息与智能工程系组织开展“恕道养心，谦和润行”心理健康交流会。本次活动通过理论分享、案例研讨与互动体验，为学生搭建了探索心理成长的深度交流平台。
活动伊始，以《论语》“己所不欲，勿施于人”为切入点，阐释“恕道”的心理学内涵。通过案例解析“换位思考能力”与“情绪管理能力”的内在关联，并强调在日常学习和生活中，宽恕他人并非妥协，而是自我心理能量的重建，谦和润行的心态能有效降低人际冲突中的心理损耗，提升心理弹性。
在分享环节，两位学生代表结合经历分享人际交往中的心理调适经验，2024级移动应用开发专业马双慧同学感悟到“知识需要温故知新，如琢如磨，人际交往同样如此，生命经验的积累会让旧文生出新意，如同观山，初识形貌，再察草木，终悟天地生机。”2023级移动应用开发专业王佳琪感悟到“在《论语》中学习到了终身学习力，懂得了学如不及，犹恐失之的道理，信息爆炸的时代，学习方法永不过时。”
交流会设置了毛笔字沉浸式体验环节，在快节奏的现代生活中，书写毛笔字为学生提供了与内心对话的静谧空间。这一传统艺术形式不仅是文化传承的载体，更是对心理健康有着独特的滋养作用，同时亦能成为情绪表达的安全通道，可以将难以言说的情感转化为可视化的符号。
本次交流会帮助学生更主动地运用“恕道”理念改善人际关系，更深入地理解心理健康不仅是情绪的稳定，更是人格的健全，以‘恕’养心、以‘和’润行，在包容他人中成就更好的自己。信息与智能工程系将持续推进“心理育人”，通过多元形式，构建全方位、多层次的心理健康教育体系，为学生的成长成才筑牢心理保障。
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