近日，上海高校课程思政领航计划首本论著----《课程思政系统性探索与实践——基于“三寓三式”范式导向的“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设案例》一书，已由上海三联出版社正式出版。该书是我校印刷包装工程系老师一年多以来在“上海高校课程思政重点改革领航学院”建设中所取得的重要成果，也是学校课程思政研究中心加强指导的重要体现。上海理工大学党委副书记、全国高职高专思政课建设联盟副会长、长三角高职高专思政课建设联盟会长、上海高职高专思政课建设联盟会长、我校党委书记顾春华教授为该书作序，学校领航学院负责人滕跃民教授担任该书主编。
该书理念清晰，主题明确，内容丰富，资料详实。全书由六大部分组成：“第一篇导论”简要介绍了我校课程思政重点改革领航学院概况；“第二篇优秀论文荟萃”是由领航学院团队教师发表的相关论文组成；“第三篇教学指南与教学大纲”与“第四篇专业“金课”与案例汇集”是由团队教师基于课程思政改革的要求，修订编制的相关专业课程思政教学指南、课程教学大纲、课程教学标准、专业“金课”及教学案例组成；“第五篇领航学院闪光足迹”是“版专教研”公众号和我校校园网中关于领航学院课程思政建设历程的报道；“第六篇辐射效应之彰显”是主流媒体与兄弟院校对我校的相关报导，体现了我校课程思政建设的对外辐射影响。该书汇集了领航团队教师科学运用“三寓三式”范式，精心推进课程思政建设与改革的方法、措施及手段，对兄弟院校的课程思政改革与建设具有很好的借鉴和指导意义。
一直以来，我校高度重视并积极推进课程思政建设与改革。2012年，学校已开始积极探索，并创立了课中课1.0版。在后续的推广运用中，不断突破，形成了以“三寓三式”范式为主导、以“道法术器”为顶层设计、以“五项负面清单”为保障的课中课2.0版。2017年至2018年，学校“课中课”融合育人成果《思政教育融入专业实训课的“课中课”同向同行模式创新与实践》获上海教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖，成为全国职业教育的排头兵。2019年，经过努力拼搏，学校入选“上海高校课程思政重点改革领航学院”。为了深化和完善“三寓三式”范式，学校同年12月出版了课程思政研究论著《“课中课”融汇，德智技贯通》。2020年3月，我校面向全国推出国家级课程思政教学成果奖的应用推广工程。经一年的探索与实践，该工程圆满结束，并于今年5月出版了《课程思政“三寓三式”范式探索与研究》论著，展现了全国广大教师积极开展课程思政改革和建设的实践成果。
课程思政建设是一门博大精深的大学问，也是一个久久为功、持续改进、不断积累和创新的过程。今后，我们将继续深入推进立德树人，发挥示范引领作用，加强对课程思政元素的精准和深度挖掘，强化专业课程育人功能，提高课程思政的育人实效。要进一步发挥专业教师“主力军”，专业课程建设“主阵地”、专业课堂教学“主渠道”作用，真正实现“知识传授、技能训练与价值引领相结合”的课程思政目标，引导专业教师做好人才培养的“最后一公里”工作，全面提升课程思政的改革和建设的水平和效果。
学校上海课程思政领航学院（印刷包装工程系）、课程思政研究中心、高教研究所、教务处
