排头兵的担当、先行者的勇气--- 我校课程思政改革成果奖在2022年全国国家级教学成果奖中的辐射效应

发布时间：2023-08-03 浏览次数：10

近日，2022年全国国家级教学成果奖揭晓。本次国家级教学成果奖共计1998项，包括基础教育、职业教育、高等教育（本科）、高等教育（研究生）四个类型，特等奖7项、一等奖245项、二等奖1746项，其中职业教育特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。国家级教学成果奖是国务院《教学成果奖励条例》设立的教育教学研究和实践领域的最高奖，它与国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖并称为我国四大国家级奖励。国家级教学成果奖是国家实施科教兴国战略、加快建设教育强国、落实立德树人根本任务的重要举措，也是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的深度检阅和全面展示。

2022年国家级教学成果奖以课程思政命名的教学成果奖有13项，与课程思政相关的成果奖更是不计其数。而2018年以课程思政命名的的全国教学成果奖只有1项，即获全国一等奖的上海复旦交大等校联合申报的“入耳入脑入心同向同行同频：以思政课为核心的课程思政教育教学改革与创新”项目。当时全国与课程思政相关的成果奖屈指可数，其中也包括全国职业教育课程思政排头兵的我校获全国二等奖的“思政教育融入专业实训课的‘课中课’同向同行模式创新与实践”项目。由此可见，这次的课程思政项目的获奖数比四年前增长了13倍，同时质量也有比较明显的提高。看到课程思政获奖情况如此鼓舞人心，广大教师特别是积极投身于课程思政改革的骨干教师们感到非常欣慰和幸福，有一种“回家”的温馨感，并对课程思政改革的未来充满了必胜的信心。

2022年国家级教学成果奖反映了全国课程思政改革发展迅猛，日新月异，而且在基础教育、职业教育、本科教育、研究生教育四大领域全面开花，呈现燎原之势。上海是全国课程思政改革的发源地，始终发挥排头兵、先行者的作用。上海高职教育的课程思政改革一直保持良好的发展态势。我校课程思政项目在获得2018年全国二等奖以后，马上推出了成果奖的推广应用工程，并很快产生了成果（可点击链接）。这次上海工艺美术职业学院的“文化技艺并重,传承创新并举：服装与服饰设计专业人才培养体系的构建与实践”项目、上海电子信息职业技术学院的“精神铸魂能力筑本体系创新：航天特种部件制造人才培养的探索与实践”的项目、上海出版印刷高等专科学校“基于业态变化的数字出版技术技能人才“三真”培养模式探索与实践”分别获得全国一等奖、二等奖，展现了上海高职强劲的改革发展动力，同时也反映了2018年上海出版印刷高等专科学校获全国教学成果二等奖的课程思政项目的辐射效应。另外，值得关注的是，这次金华职业技术学院的“基于课程综合化的学前教育专业教学改革与实践”（国家级一等奖）、天津职业大学“校企协同、引育并举、三维共长的专业群教学创新团队建设与实践” （国家级二等奖）、成都航空职业技术学院的“瞄准国家战略需求,携手航空头部企业共育大国重器制造人才的创新实践”（国家级二等奖）、浙江工贸职业学院“深度融合地方特色资源的设计类专业课程思政探索与实践”（国家级二等奖）、菏泽医学专科学校“系统建设、协同增效、合作发展：高职医学院校五位一体课程思政体系构建实践” （国家级二等奖）、山东传媒职业学院“四度并进价值内化校媒协同：高职院校培养新时代传媒人才的创新与实践” （国家级二等奖）、长沙民政职业技术学院“基于协同理论的‘一核四维’高职课程思政育人体系构建与实施”（国家级二等奖）、中山火炬职业技术学院“分层建标、三岗递进、四维融合：包装印刷类学徒培养创新与实践” （国家级二等奖）等项目，也比较充分地体现了2018年上海出版印刷高等专科学校获全国教学成果二等奖的课程思政改革项目的影响力。

十年铸一剑，课思永争先。自2013年以来，我校教师在党委的领导下，坚守三尺讲台，潜心教书育人，在课程思政改革领域不断取得创新性成果，充分体现了我校教师在立德树人、严谨笃学、教学改革方面所取得骄人成绩。希望我校广大教师在校党委的领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，结合实际情况认真学习和应用好获奖成果。牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定理想信念，陶冶道德情操，涵养扎实学识，勤修仁爱之心，进一步加大投入，大胆创新，全力以赴推进课程思政改革创新，探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领。以排头兵的担当、先行者的勇气，推动上海高职课程思政和“大思政课”建设再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

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