作为全国课程思政的诞生地与“三寓三式”范式的发源地，上海持续探索思政教育与文化传承的创新结合。
近日，在课程思政改革与文化创新深度融合的背景下，“三寓三式”范式与上海中华印刷博物馆的石版印刷非遗技艺碰撞出全新火花，共同推出基于“动态蓝精灵图案”的“‘三寓三式’范式‘印迹’教学图案”的文创作品（见下图，简称“印迹”），为传统文化传承与德育注入新活力。
石版印刷：跨越世纪的技艺复兴
石版印刷术以天然石灰石为版材，利用油水相斥原理实现图文印刷，被誉为“平版印刷之父”。清光绪二年（1876年），该技艺传入中国，以上海为中心迅速风靡，推动了古籍善本复制、年画、画报等文化产品的传播，如1884年《点石斋画报》的发行，更成为近代石印热潮的标志性事件。然而，因原料稀缺与技术迭代，石印技艺于20世纪中叶逐渐失传。近年来，上海中华印刷博物馆通过史料研究、寻访老工匠、复原古法工艺，成功恢复了这一失传近半个世纪的技艺，使其焕发新生。通过系统梳理技艺的历史脉络、传承谱系及濒危现状，最终于2023年成功被列入上海地方非物质文化遗产名录。
“三寓三式”范式与石印非遗技艺与的“双向赋能”
石版印刷的复兴不仅是技术的还原，更是文化记忆的唤醒。上海中华印刷博物馆通过“石间印记”展览、石印工坊体验活动等，将石版印刷的历史脉络与工匠精神融入公众教育。如今，在“三寓三式”范式的引导下，这一技艺被赋予了德育教育的新内涵。“印迹”教学图案以寓教于乐的方式，通过石版印刷的工艺流程展现“匠人精神”与“文化自信”，将德智融合的核心价值融入非遗美学，形成“无声胜有声”的教育效果。“印迹”的图案是一个活泼可爱、呈现三寓三式（五化五式）的青春少年，具有立德树人的寓意。而若隐若现、古朴淡雅的视觉效果体现了石版印刷特有的质感，恰到好处地彰显了课程思政润物无声、潜移默化的特征，充分展现了“三寓三式”范式拥抱石版印刷非遗技艺的独特魅力。
多方协作，共筑文化传承同心圆
此次项目的成功，得益于上海版专滕跃民教授与上海理工金永成副教授的学术指导，以及与上海中华印刷博物馆常务副馆长李嵩在呈现方式上深度合作。首批“‘三寓三式’范式‘印迹’教学图案”文创产品由第四代非遗传承人吕鸿亮亲自印制。在未来的社教活动中，将继续以“三寓三式”理念继续拓展石版印刷体验活动深度，参与者可亲手操作研磨、制版、印刷等工序，感受“一石一墨”间的匠心传承。在“石印工坊”活动中，青少年不仅能学习技艺，还能通过印制“三寓三式”主题作品，理解协作、创新与坚持的价值，实现“非遗进课堂、德育入生活”的愿景。
从技艺到精神的升华
石版印刷与德育的融合，标志着非遗传承与教育改革的双向突破。这一模式不仅为非遗技艺提供了可持续的活化路径，更拓宽了德智融合的载体形式，使其从课堂延伸至艺术创作、生活美学等领域，使技艺传承从“技术复刻”升华为“精神传递”，形成“以非遗滋养德育，以德育活化非遗”的双向循环。
石版印刷的墨香与德智融合的智慧交织，非遗技艺不再是静态的历史符号，而是动态的文化教育媒介。这一创新实践，不仅为上海中华印刷博物馆的文化使命写下新注脚，更为全国教育战线德智融合建设提供了“非遗+德育”的示范样本，助力培育兼具文化底蕴与时代精神的德智体美劳全面发展的接班人。
学校课程思政研究中心、教务处 供稿