4月26日下午，为了更好地开展抗疫期间的线上教学，通过课程思政改革努力提高教学质量，计算中心召开课程思政的专题线上研讨会，会议由计算中心主任曹蓓蓓主持，中心的全体老师参加了会议。
校课程思政研究中心执行主任、“上海高校课程思政重点改革领航学院”负责人滕跃民教授应邀参加研讨，并就工科技能类课程思政的建设工作与参会教师进行互动交流和具体指导。
滕跃民首先结合当前线上教学现状，对“三寓三式”的课程思政教学改革模式进行深入剖析，强调课程思政改革是永恒的主题，要与时俱进不断更新思政元素，根据不同的专业课程教学场景，选择合适的融入点和融入方式，切实贯彻“三寓三式”范式在专业课程中的教学实践。
在互动讨论环节，针对参会教师提出的信息技术基础如何与课程思政有效融合的问题，滕跃民分析了课程模块众多、逻辑严谨、强调实操的特点，指出要遵循“两性一度”的标准进行教学设计，以知识为载体，将知识能力素养三者有机融合，培养学生的信息意识，计算思维能力和数字化创新与发展能力，同时在教学过程中必须强调学生在信息社会的责任、信守信息社会的道德与伦理准则，以及信息安全意识等素养，既注重信息技术基础课程的教学高度和深度，更要凸显教育信息化背景下，信息技术课程的温度。此外，滕跃民还结合信息技术基础课程的特点，鼓励教师要充分应用各种先进的技术丰富课程的数字教育资源的表现形态，提升课程资源的教学互动与应用体验，并积极开展课程思政的教学设计。
通过本次课程思政的学习研讨，参会教师纷纷表示对“课程思政”有了更清晰的认知和思考，在今后的教学工作中一定将课程思政落到实处，在有机融入和彰显思政元素的同时，努力解决课程教学的重难点问题，不断提升课堂教学质量。
计算中心 供稿