我校印刷设备工程系于6月6日、7日在营口路校区举行了14级学生的毕业设计（论文）答辩会，共204余名毕业生参加了此次答辩。印刷设备工程系教师根据专业在不同的教室、实验室分批进行了此次毕业设计（论文）答辩。
印刷设备工程系领导高度重视毕业设计答辩工作，坚持育人为本，积极响应学校“课程思政”建设要求，严格按照学校教务处有关毕业设计管理规定要求，切实加强毕业设计环节的建设与管理，要求各位指导教师结合各专业特点，要把思想政治工作贯穿毕业设计（论文）指导的全过程，实现全程育人、全方位育人，推进课程思政教学改革和学科专业内涵建设。印刷设备工程系主任潘杰全程指导此次答辩工作，要求各专业教研室负责人提前落实各项毕业设计答辩的准备工作，在中期多次组织召开毕业设计汇报会议，关注学生毕业设计的进展，将思政素养、人文素养、职业素养渗透到毕业设计的指导过程中。同时为保证论文的质量，要求每个学生提供设计实物或相关佐证材料、数据，严把毕业设计质量关，提高人才培养质量，取得了显著效果。
印刷设备工程系的机电一体化技术专业、印刷设备及工艺专业、计算机信息管理专业、数字媒体设备管理专业的各教研室主任任答辩委员会小组组长，系骨干教师为答辩小组成员，并邀请督导专家参与答辩过程。答辩老师们一方面充分肯定了学生们设计中的创新之处，另一方面则是一丝不苟地为答辩的学生指出毕业设计（论文）中的不足之处和进一步改进提高之处，督导专家更是结合实际行业情况进行点评和斧正。
此次毕业设计（论文）答辩为毕业生们提供了一个实战性的平台，表现了同学们无限的创造力及实战能力，“课程思政”融入毕业设计（论文）指导，不仅提升教师思政育人的意识和能力，也是检验学生综合素质与实践创新能力，学生不少设计作品结合实际应用，有一定的市场推广价值，14级机电一体化技术专业学生孙邵哲的毕业设计“全自动600g咖啡烘焙机”已经申请实用新型专利。
印刷设备工程系供稿