5月23日下午，计算机基础教研室全体教师开展了主题为“大数据教学与课程思政”的教研活动，围绕“数据分析与可视化基础”课程，深入研讨如何运用课程思政推动“应用技能型”通识课程教学改革的具体实施路径。
陈群老师首先从本校大数据相关专业的人才培养方案入手，分析了“数据分析与可视化基础”课程思政建设的目标主要包括数字信息意识，计算思维能力以及数字化创新与发展能力等三个方面。然后，从教学大纲入手，结合课程具体章节介绍了思政元素的挖掘与教学融入手段，利用特定的情境或主题丰富数据可视化教学中的思政教育，紧贴时事，让学生感受到数据的力量，体会到党和国家在服务人民、保护民众、守护生命安全方面做出的巨大努力，从而培养学生的民族自豪感和自信心。最后，基于一个“党员大数据画像分析”案例的课程思政教学设计，分享了课程思政在“数据分析与可视化基础”课程的具体实施情况。
计算中心与会教师认真聆听了陈群的分享并展开讨论、献言献策，针对课程思政实施细节提出建议和整改意见。
计算中心 供稿
