为贯彻落实系部课程思政实施方案精神，培育校级、市级课程思政建设项目，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，5月23日下午，艺术设计系在系部会议室召开课程思政建设专题研讨会。系领导班子成员、专业带头人、教研室主任参加会议，会议由系副主任钟垂贵主持。
会议强调了课程思政建设的重要性、紧迫性以及系部课程思政建设现状，结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，细致解读了“2023年度上海学校课程思政示范课程、教学名师和示范团队申报暨校级课程思政示范课程申报”的具体要求，并对系部前两批课程思政培育项目的建设情况作了梳理，强调要充分发挥各专业优势，结合课程目标，在课程大纲、教学设计、课程考核等环节全面推进课程思政建设。
随后，钟垂贵向与会人员分享了已成功立项的《赓续 弘扬传统文化的“三个课堂”——艺术设计系“党建 课程思政”育人模式建设方案》以及《虚拟场景设计项目实训》课程思政教学设计案例。各专业带头人、教研室主任和党员教师从核心价值观的角度，结合系部课程实际和课程特色，分别就所在专业的课程思政建设思路、元素挖掘和体系设计展开了热烈讨论，根据各自教研室的实际情况进行了统筹谋划和任务细化。
艺术设计系主任周勇指出,要始终坚持马克思主义指导地位，用习近平新时代中国特色社会主义思想统领课程思政改革工作，明确育人目标、优化教学设计、完善评价体系，实现固本铸魂、培德育人。通过此次专题研讨会，希望系部教师提高思想认识，强化课程思政意识；加强教学研究，提升课程思政水平；强化结果运用，注重支撑教学研究，实现艺术设计系“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的课程思政建设目标。
艺术设计系 供稿
